ESTUDIOS DE VARIABLES UNIDAD 1

EJERCICIO 1

1. Se quiere determinar la cantidad de tiempo que los estudiantes de la UNAD de CEAD ibague dedican a conectarse a Internet diariamente.

TIPO DE VARIABLE	CUALITATIVA- CUANTITATIVA	JUSTIFICACIÓN
conexión a internet	cuantitativa	porque es necesario recoger y analizar datos, cuantitativos sobre variables; además el tiempo también es un factor variable cuantitativo

2. por medio de un estudio estadístico se quiere determinar los mecanismos de motivación que tienen mayor éxito entre los estudiantes de la universidad.

TIPO DE VARIABLE	CUALITATIVA- CUANTITATIVA	JUSTIFICACIÓN
Mecanismos de motivación, estudiantes de la universidad.	cualitativa	porque comprende la realidad  social para interpretar y comprender la realidad social. Además que busca desarrollar una cualidad.

3. en un estudio estadístico se busca determinar el numero de créditos que los estudiantes del curso de estadística descriptiva han cursado en sus respectivo programas.

TIPO DE VARIABLE	CUALITATIVA- CUANTITATIVA	JUSTIFICACION
Número de créditos, de los estudiantes.	cuantitativa	porque requiere un estudio de créditos cursados por los estudiantes, por lo cual por medio de  esto se mide en una variable numérica.

4. en una encuesta aplicada a los estudiantes de grado 11 de un colegio de ibague pretende conocer los programas de la UNAD que mas despierten interés.

TIPO DE VARIABLE	CUALITATIVA- CUANTITATIVA	JUSTIFICACION
Conocer programas de mayor interés de la UNAD	cuantitativa	porque este busca determinar cuál es el programa de la UNAD de mayor interés.

EJERCICIO 2

CONSTRUIR UNA TABLA CON 40 CELDAS QUE CORRESPONDAN A LAS POSIBLES RESPUESTAS DEL NUMERAL 4 DEL EJERCICIO 1, SOBRE PREFERENCIAS  DE PROGRAMAS EN ESTUDIANTES DE UN COLEGIO DE BACHILLERATO.

zoo	Comu	psico	comu	filo	agro	psico	psico	zoo	filo
psico	Ing  ali	zoo	psico	comu	psico	Adm em	comu	Ing ali	psico
filo	Adm em	agro	zoo	filo	Ing ali	Adm em	psico	agro	Lic ing
agro	Lic  ing	filo	psico	Ing ali	Lic ing	psico	agro	comu	zoo

A partir de esas respuestas construir una tabla de frecuencia, que incluya, clase, frecuencia y frecuencia relativa con su respectivo porcentaje.

CLASE	FRECUENCIA	F. RELATIVA	%
Zootecnia	5	5/40	12.5
psicologia	10	10/40	25
filosofia	5	5/40	12.5
agronomia	5	5/40	12.5
Comunicación social	5	5/40	12.5
Ingeniería de alimentos	4	4/40	10
Administración  de empresas	3	3/40	7.5
Licenciatura de ingles	3	3/40	7.5

TATIANA OVIEDO, ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA.